Feuille de suivi d’élève à imprimer (PDF A4)

La feuille de suivi d’élève consigne au fil de l’année les observations, les aides mises en place et les contacts avec la famille pour un élève donné. Vous obtenez un PDF A4 portrait avec l’identification de l’élève, un tableau chronologique d’observations et un espace de bilan de période.

Mis à jour le 7 novembre 2026

FEUILLE DE SUIVI D’ÉLÈVEÉlève (nom, prénom) :Classe / année scolaire :Suivi tenu par :Période :DateDomaineConstatAction mise en placePersonne informée (d…Bilan de périodeSignature de l’enseignantVu par (équipe / famille)feuille.org

À quoi sert ce document

Quand un élève inquiète, progresse ou a besoin d’un accompagnement, les observations éparses perdent leur valeur si elles ne sont pas datées et rassemblées. La feuille de suivi tient ce journal : à chaque entrée, la date, le domaine (apprentissages, comportement, assiduité, relation avec les pairs), le constat en termes factuels, l’action décidée et la personne informée. Relue avant un rendez-vous avec les parents ou une réunion d’équipe, elle permet de montrer une évolution plutôt que de citer un incident.

Elle est utilisée par les enseignants, les professeurs principaux, les enseignants spécialisés, les conseillers principaux d’éducation, les tuteurs en formation professionnelle et les équipes qui préparent un plan d’accompagnement ou une réunion éducative.

Comment le remplir

Élève et période
Nom, prénom, classe, année scolaire et nom de la personne qui tient la feuille. Une feuille par élève.
Date
Date exacte de l’observation. Notez le jour même : la précision des dates fait la crédibilité du suivi.
Domaine
Apprentissages, comportement, assiduité, relations, santé ou bien-être. Un domaine par ligne pour pouvoir trier ensuite.
Constat
Ce qui a été observé, décrit sans jugement : « n’a pas rendu trois devoirs de suite » plutôt que « ne fait aucun effort ».
Action mise en place
Ce qui a été décidé : aide personnalisée, changement de place, fiche de suivi hebdomadaire, orientation vers un professionnel.
Personne informée
Famille, direction, infirmière, psychologue, équipe pédagogique, avec la date du contact et son mode (téléphone, rendez-vous, courrier).
Bilan de période
En fin de trimestre : évolution constatée, actions à poursuivre ou à arrêter, points à aborder avec la famille.
Signatures
Enseignant et, si le suivi est partagé, membre de l’équipe ou parents qui ont pris connaissance du bilan.

Mentions obligatoires ou recommandées

  • France, Belgique : Les observations concernant un élève mineur sont des données personnelles, parfois sensibles (santé, difficultés sociales). Le RGPD exige qu’elles soient exactes, limitées au nécessaire, accessibles aux seules personnes concernées et conservées pendant une durée définie ; les parents disposent d’un droit d’accès aux informations relatives à leur enfant. Évitez les appréciations subjectives et les informations sur des tiers.
  • Suisse, Québec : Le dossier de l’élève est encadré par les lois cantonales (Suisse) et par la Loi sur l’instruction publique et la Loi sur l’accès (Québec) ; au Québec, le plan d’intervention est un document officiel distinct auquel la feuille de suivi peut servir de préparation.
  • Tous : Aucune mention n’est imposée sur la feuille ; il est recommandé d’indiquer qui la tient et qui y a accès, et de la détruire ou de la transmettre selon la procédure de l’établissement en fin d’année.

Variantes et modèles proches

Les résultats chiffrés se trouvent sur la feuille de notes et les évaluations détaillées sur la grille d’évaluation. La feuille d’appel documente l’assiduité et le plan de classe les changements de place. Pour les contacts avec la famille, le suivi des appels peut compléter la colonne « personne informée » ; le guide Feuille de présence et données personnelles rappelle les règles de confidentialité.

Modèle libre d’utilisation, y compris professionnelle. Il ne constitue pas un conseil juridique : vérifiez les règles propres à votre situation.

Voir aussi