Orthographe : fiches mémo des homophones et accords

Ce domaine traite les confusions d’orthographe les plus fréquentes, surtout les homophones grammaticaux. Chaque fiche donne l’astuce de remplacement qui permet de trancher en une seconde.

Mis à jour le 7 novembre 2026

La plupart des fautes d’orthographe courantes ne viennent pas d’une méconnaissance des mots mais d’une hésitation entre deux formes qui se prononcent de la même façon. Pour chacune, il existe un test de substitution simple : remplacer « a » par « avait », « ou » par « ou bien ». Les fiches de ce domaine présentent ces tests sous forme de tableaux avec exemples et contre-exemples.

Elles s’adressent aux élèves du CE2 à la troisième, aux adultes qui rédigent pour leur travail et à toute personne qui prépare un examen avec dictée.

Les fiches du domaine (9)

« a » ou « à » : le test pour ne plus hésiterFaut-il écrire a ou à ? Remplacez par « avait » : si la phrase tient, c’est le verbe « a » ; sinon, c’est la préposition « à ». Tableau d’exemples.« ou » ou « où » : choix ou lieu ?Faut-il écrire ou ou où ? Remplacez par « ou bien » : si cela fonctionne, c’est « ou » ; sinon, « où » désigne un lieu ou un moment. Exemples.« ce » ou « se » : démonstratif ou réfléchi ?Faut-il écrire ce ou se ? « ce » se remplace par « ces » ou « cela » ; « se » accompagne un verbe pronominal et devient « me » à la 1re personne. Exemples.« ces », « ses », « c’est », « s’est » : les distinguerCes (cette), ses (son, les siens), c’est (cela est), s’est (je me suis) : les tests de remplacement et un tableau d’exemples corrigés.« leur » ou « leurs » : pronom ou déterminant ?Leur devant un verbe est un pronom invariable (= lui) ; leur ou leurs devant un nom s’accorde avec ce nom (= son, ses). Tests et exemples.« tout », « tous », « toute », « toutes » : l’accordTout s’accorde quand il est déterminant ou pronom, reste invariable quand il est adverbe, sauf devant un adjectif féminin à consonne. Tableau et exemples.« quelque » ou « quel que » : un ou deux mots ?Quelque (un mot) est déterminant ou adverbe invariable ; quel que (deux mots) précède le verbe être au subjonctif et s’accorde avec le sujet. Exemples.« -er » ou « -é » : infinitif ou participe passé ?Pour choisir entre -er et -é, remplacez par prendre ou vendre : « prendre » impose -er, « pris » impose -é. Règles de position et tableau d’exemples.Homophones courants : son/sont, on/ont, et/estTableau des homophones grammaticaux les plus fréquents (son/sont, on/ont, et/est, la/là/l’a, sa/ça, peu/peut, quand/quant) avec le test de remplacement.

Par où commencer

  1. « a » ou « à » : La confusion la plus fréquente, et le test « avait » le plus simple à retenir.
  2. « ou » ou « où » : Même logique : « ou bien » pour le choix, l’accent pour le lieu.
  3. Homophones courants : son/sont, on/ont, et/est : Son/sont, on/ont, et/est : les trois paires qui suivent naturellement.
  4. « ce » ou « se » : Démonstratif ou pronom réfléchi, avec le test « cela » et « me, te ».
  5. « ces », « ses », « c'est », « s'est » : Quatre formes pour un même son : le tableau de décision complet.
  6. « -er » ou « -é » : Infinitif ou participe : remplacer par « vendre » ou « vendu » règle la question.
  7. « leur » ou « leurs » : Pronom invariable ou déterminant qui s’accorde.
  8. « tout », « tous », « toute », « toutes » : Adverbe, adjectif ou pronom : quand « tout » s’accorde et quand il ne bouge pas.
  9. « quelque » ou « quel que » : Le cas le plus subtil, à aborder quand les précédents sont acquis.

Voir aussi